党员教育:配专餐让农村党员冬训“有滋有味”

浙江省瑞安市仙降街道办事处 徐佳

习近平总书记指出,加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。党员“冬训”作为“新年第一课”“返乡第一会”,是农村基层党组织凝聚党员力量、武装党员头脑、建强支部堡垒的重要方式,在波澜壮阔的乡村振兴征程上,要想激荡农村党员“一池春水”,基层党组织要烧旺“理论学习”“作风建设”“模式创新”“应用实践”四团烈火,调配“专补钙”“专醒脑”“专解渴”“专赋能”套餐,让农村党员冬训“专”之有“味”,激发出农村党员“后浪之力”。

烧旺“理论学习”烈火,调配“强师资+固基础”专补钙套餐,“供”与“需”精准契合在“原味”上添“甜味”。“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。”忠诚信仰是农村党员向上发展的“基石”,基层党组织要想写实农村党员冬训这篇“命题作文”,要聚焦“供”与“需”把准农村党员“学习脉搏”,下“强基础”硬功夫,练“勤走访”笨功夫,以一步一个脚印的“深脚力”,按照“需什么、供什么”的原则,为农村党员定制冬训方案,通过整合“专职导师”与“兼职讲师”资源不断提升“师资力量”,打造“精品示范课程”,将《习近平谈治国理政》、党的二十大报告等理论以及习近平总书记关于乡村振兴的重要论述、中央及地方层面关于乡村振兴的政策、方针等内容精准传递到农村党员的“心坎上”,引导农村党员在品味理论著作“原味”的过程中感受到“真理甜味”,从而不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,牢记“国之大者”,为乡村振兴的升级进阶赋能献力。

烧旺“作风建设”烈火,调配“讲案例+场景学”专醒脑套餐,“理”与“例”同频共振在“党味”上添“辣味”。“艰难方显勇毅,磨砺始得玉成”,廉洁自律是党员干部的立身之本、处事之道和为政之要。基层党组织要在农村党员冬训中做好“廉政教育”,以“案例讲解+红色场景游学”的方式引导农村党员在学廉、思廉、崇廉、守廉中砥砺“清廉品性”,认知到自己“应该做什么”“不能做什么”,要用一言一行擦亮自己在人民群众心中的“底色”。确保农村党员在乡村振兴的实践工作中做到“干”字为先,“实”字打底,从小事入手“养正气”、从细枝末节着眼淬“作风”,以“不驰于空想,不骛于虚声”的态度做到知责于心、担责于身、履责于行,切实算好“政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账、自由账、健康账”,始终做到“慎始、慎初,慎独、慎微,慎交、慎处,慎权、慎欲”,在永葆“廉洁”本色的行列中当先锋、做表率,在乡村振兴的伟大征程上当好党和人民群众信得过、靠得住的合格公仆。

烧旺“模式创新”烈火,调配“线上讲+线下宣”专解渴套餐,“天”与“地”双向发力在“本味”上添“鲜味”。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,同样的理论内容,通过不同的教学方法进行演绎就会产生不同的授课效果。正所谓“教无定法,贵在得法”,基层党组织要在农村党员“冬训”中变“大水漫灌”为“精准滴灌”,探索“多元化”授课模式,将线上与线下资源全方位整合,为农村党员打造“上接天线,下接地气”的授课方式。在线上,依托共产党员网、学习强国等平台“精准施训”,助力农村党员多视角掌握教育内容;在线下,不断丰富教学场景和培训方式,探索研究案例式、体验式、讨论式等多元化模式,变“单一输入”为“双向互动”,用“妙趣横生”的教育模式确保农村党员对所学知识“学以致用”。基层党组织要采用“清单式”授课模式,让农村党员走上讲台当“主讲”,通过学习小组领题、培训讲师分析、师生一体破题的方式,不断提升冬训讲堂的“交互性”和“灵活性”,提升农村党员学习的“主动性”,从深层次上推动农村党员“冬训”与地方发展“同频共振”。

烧旺“应用实践”烈火,调配“下农田+入庭院”专赋能套餐,“知”与“行”融合为一在“土味”上添“香味”。“一语不能践,万卷徒空虚”,农村党员冬训工作最后还是要落脚到解决问题、推动发展、服务大局上来,基层党组织要为农村党员用心定制形式出新的“专赋能套餐”,要抓实受训干部的“知行合一”,要让受训干部把基层当考场、把任务当题面、把考验当试点,通过课堂之上学、实践之中练、答卷大家评,来不断打磨干部的实战功夫、提升解题能力,要将农村党员冬训的课堂延伸到基层一线,用好基层一线这个“大舞台”“大考场”,要聚焦“在职党员”“流动党员”“退休党员”等群体进行精准施训,引导农村党员走入“田间地头”“百姓庭院”“工厂车间”,让他们深入改革发展的主战场、攻坚克难的第一线、服务群众的最前沿,以任务的“完成度”和群众的“满意度”作为农村党员冬训成果检验的“试金石”,全面推动农村党员从“能干事”到“干成事”转变,让人民群众的幸福之花绽放于心底,为乡村振兴培养更多的“能工巧匠”、引导农村党员在干事创业上取得实效。

本文信息来源自 共产党员网

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