干部教育培训要“里应外合”

江苏省昆山市张浦镇人大 龚惠强　　习近平总书记在浙江考察时指出，要加强干部教育培训和实践锻炼。各级组织部门是管党治党、选人用人的重要职能部门，在干部教育培训上要主动适应新形势、新任务、新变化，要深刻把握干部教育培训的特点和规律，因地制宜、因人制宜加以施教，做到课堂里、书本里和课堂外、书本外相互呼应、里外结合，着力提高干部教育培训的针对性有效性，通过教育培训推动干部作风转变、能力提升，真正做到学以致用。

　　整合资源，有效“应”用。资源是干部教育培训的“加油站”和“强引擎”。在现实生活中，往往存在着干部教育培训资源多点开花、课程松散、效用不强等现象。组织部门应以共建共享共用为原则，充分整合各级各类培训资源，使之有效应用，发挥最大质效。探索成立干部教育培训研究与发展机构，为各级干部包括基层干部教育培训提供专业化综合服务平台支撑，瞄准系统性、制度性、市场性，整合党校、行政学院、教培中心、知名高校等优质资源，针对不同层次、不同类别的干部编制开设培训课程，形成系列品牌课程，由基层共享点单，推动干部队伍教育培训向专业化、优质化发展。充分挖掘学员资源，把学员视作最好的培训资源，多用身边案例、学员案例，也可让学员走上讲坛，让“教”“学”相长、“学”“学”相长成为可能，实现“教干部、干部教”。

　　创新理念，适时“应”变。时代在不断变化，干部教育培训也不断遇到新问题，同时，干部教育培训的内容、方式、绩效考核等也都遭受了前所未有的考验。新时代新征程上，组织部门要创新理念，适时应变，敢于打破常规培训模式，紧扣新时期干部教育培训的目标任务，根据不同领域、不同岗位干部需求开班培训。同时，要把围绕中心、服务大局为导向，把为解决经济和社会发展问题作为培训方向。内容上要紧跟时代发展，突出政治理论学习，强化党性教育，围绕习近平总书记对新时期干部能力建设的要求设计教学内容。针对现实工作中的常见问题、典型问题、突出问题进行现场研讨、答疑解惑，切实提高学员解决实际问题的能力。形式上要互动吸引，开展名师授课、情景模拟、心得分享、沉浸式教学等活动，激发参与者互相切磋，集思广益，实现共同进步。

　　学以致用，完美结“合”。从学习培训中是否有所思、有所悟、有所得，有没有将课堂里、书本里学到的与课堂外、书本外的工作实践结合起来达到学以致用，这是检验学习培训是否达到效果的关键。当今世界正面临百年未有之大变局，我们面临着许多新挑战、新考验，对党员干部的政治素质、能力水平等都提出了新的更高要求，这也是当今干部教育培训面临的重要任务。组织部门要始终把干部教育培训作为改变作风、改进工作、提高能力的有力抓手。要强调学用结合，把课堂和社会融为一体，把书本和实践紧密连接，把现实发展中的典型案例搬进课堂，把基层一线作为实践课堂，把教育培训的成果“合情合理”应用到实践中。要建章立制，构建培训成果转化的考核、评估机制，对干部培训后的学用情况，进行动态跟踪，切实增强干部干事创业的紧迫感和责任感，从而引导干部不断在学中干、干中学，用以促学、学用相长、学以致用。