主题教育要下好“劲不能松”的“再”字功夫

习近平总书记在上海考察时指出，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，将主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。党员干部要始终明确，收尾不是画上“句号”，相反，越是在收尾收官之际越要保持清醒的头脑、严实的作风，把主题教育开展过程中积攒的学习热情、实践热情一以贯之地持续下去，秉持“劲不能松”的势头，在理论学习上再下真功、调查研究上再下苦功、检视整改上再下实功，善始善终、慎终如始，全力以赴打好收官收尾之战，让主题教育“余味悠长”。

理论学习不能松“常学常新、强读强记”之劲，要在读原著学原文悟原理上“再”下真功，筑牢对党忠诚根基。经验告诉我们，人总是要终身学习的，一日不学则落后一日。习近平总书记指出，理论强方能方向明、人心齐、底气足。主题教育有开始和结束，但理论学习不应该就此按下“暂停键”，必须敲响永远在路上的“警钟”。当然，党员干部的理论学习不是有什么就学什么、想起什么就看什么的随意之举，既要保证学习的延续性，又要确保所学知识的正确性，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义，是二十一世纪的马克思主义，是我们开展一切工作的根本遵循和行动指南。因此，党员干部必须站在讲政治的层面上抓实理论武装，不能因收尾而收心、收官而收劲，要继续发扬钻和挤的精神，务必要养成无一事不可不学、无一时不能不学的良好习惯，原原本本、逐字逐句再研读细悟一遍原著原文原理，尤其是之前一知半解的篇章、大而化之的专题、浅尝辄止的要目更要下好刻苦钻研功夫，务必做到学有所得、学有所悟，必须学出忠诚信仰、学出使命担当。

调查研究不能松“躬亲入局、身入心至”之劲，要在访民间察民情解民忧上“再”下苦功，厚植人民至上情怀。调查研究不是一时之功而是长久之力。毛泽东同志曾说“调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’”，习近平总书记也曾多次作出重要指示批示，强调指出“正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实也离不开调查研究”。在全党大兴调查研究之风是主题教育的重要内容，但主题教育的结束不代表调研的终结，党员干部要始终保持调研热度、鼓足调研热情，任何情况下都不忘以调研开局、以调研问路。要继续躬下身子、沉到一线，敢钻“矛盾窝”、敢下“深水区”，多到那些困难集中、矛盾集聚、工作长期打不开局面的地方察民生看民情，要织密“精细网”，用好“土方言”，把人民的烦心事揪心事闹心事一件不落地“兜上来”。要用好“一线工作法”，养成不是在现场就是在奔赴现场路上的行动自觉，对于收集上来的问题要秉持马上就办、舍我其谁的姿态，第一时间研究谋划、推进解决，永远冲在解决问题的前沿阵地，争取把矛盾化解在一线，让人民切实感受到变化、享受到实惠。

检视整改不能松“即知即改、动真碰硬”之劲，要在勤对照查不足正己身上“再”下实功，提高履职尽责本领。检视整改是主题教育的重要环节、重要内容、重要举措，是党员干部改进工作作风、提高能力素质的关键途径，主题教育虽然收官但检视整改之心一日不可消散，检视整改之行一日不可懈怠。党员干部要始终秉持刀刃向内、刮骨疗毒的决心勇气，及时三省吾身、自检自查，对照党章、对标党纪定期回顾自己一段时间以来工作情况，做到既看“显性”症结也抓“隐形”问题。要广泛听取意见建议，树牢兼听则明的意识、涵养闻过则喜的胸怀，把别人善意批评当做成长进步的阶梯，尤其是人民群众点出的问题更要倍加注意、格外留心，最终将自我发现的和他人点出的梳理归纳、分门别类地归集纳入到问题清单中。要坚定不移改下去，问题整改掺不得半点水分，“只闻其声，未见其人”的形式主义更是要不得。党员干部要以“咬定青山不放松”的执着，下实功夫、花大力气持续紧盯问题整改，改出严实作风、改出实绩实效，在不断改进自身的过程中提升为民造福的能力本领。