执“心”笔 续写好主题教育“进行时”

安徽省六安市金安区先生店镇选调生 余洁

近日,中共中央办公厅印发《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》,强调要巩固拓展主题教育成果,建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制。广大党员干部应以此为遵循,执“心”笔续写好主题教育“进行时”,要常怀好学之心强化理论武装,常思笃行之心担当实干作为,常修公仆之心践行为民宗旨,用心用情答好“人民至上”的满分答卷。

执“咬定青山不放松”的“恒心”之笔,深化于学,勾勒博学多识的理论底色。当前中国正处在民族复兴的关键时期,经历着有史以来最为广泛而深刻的社会变革。“求木之长者,必固其根本”。在基层这片希望的田野上,若想来年收获满满当当的“食粮”,党员干部们必须秉承“钻”和“研”的精神,深化巩固拓展理论学习。一方面要多学有字之书,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指引,跟进学习党的最新思想理论,既原原本本学、也做好深度寻访红色教育,既学习创新理论、也推动对理论精神的追本溯源,既在真学真信中坚定理想信念、也在知行合一中主动担当作为。另一方面,要多学无字之书,用好用活调查研究这个“传家宝”,以“四下基层”为抓手,沉到一线“目睹”,投身村域实际“领会”,在“知其然又知其所以然”中深化为对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。

执“但愿苍生俱饱暖”的“初心”之笔,内化于心,刻画躬身为民的实干本色。“利民之事,丝发必兴。”习近平总书记在党的二十大报告中指出,为民造福是立党为公、执政为民的本质要求,必须坚持在发展中保障和改善民生,鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往。主题教育的出发点和落脚点在于为民服务的实践上。广大党员干部要树牢“民之所好好之,民之所恶恶之”的服务理念,多听取“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的民情民声,真实了解群众的烦心事、操心事、揪心事,真心帮助群众解决实际困难,着力推动解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。要坚守“心无百姓莫为官”的从政理念,真正把“民”字放大,坚持以绣花功夫解决群众关心的“关键小事”,以新思想“破冰”,精准实施纾困帮扶举措,以新作为“破题”,着力让群众在主题教育中更有获得感、幸福感。

执“一片冰心在玉壶”的“匠心”之笔,转化于行,细绘与时俱进的幸福成色。“知者行之始,行者知之成。”习近平总书记强调,学习的目的全在于运用,在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。要深化拓展巩固主题教育成效,需将理论学习的成果落实到完成各项工作任务中去。立足新时代新起点,党员干部们一方面要发扬求真务实的作风、提高真抓实干的能力,结合当前工作认真查问题、找短板、摆弱项,精准制定整改措施,并切实将“问题清单”转化为“成效清单”,真正把主题教育转化为推动事业发展的“源头活水”和检验工作成果的“参考答案”。另一方面,应始终牢记总书记“严守规矩、不逾底线”的谆谆教导,坚守党的信仰和原则,高标准严要求“照镜子、正衣冠”,坚持权为民所用,主动接受党和人民的监督和教育,让向阳而生的“新”种子茁壮成长,结出“好穗子”。

本文信息来源自 共产党员网

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