再接再厉推动第二批主题教育“乘胜而进”

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议在京召开。第一批主题教育的有效做法和成功经验，对开展第二批主题教育具有重要指导作用，各地区各部门各单位要结合实际坚持好、运用好。要全面贯彻落实党中央部署，精心组织开展第二批主题教育。

第一批主题教育自开展以来，在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”等方面取得了积极成效。在开展第二批主题教育时，党员干部要进一步提高“四力”，对标先进找差距、抓落实，推动主题教育“乘胜而进”。提高调查研究的“钻研力”，“解剖麻雀”找问题。调查研究是我们党的优良传统。对于党员干部来说，调查研究多了，基层跑遍、跑深、跑透了，情况熟悉了，认识深刻了，工作也就好开展了，决策也就不难了。在主题教育中就要坚持调研开局、调研开路，坚持不调研不决策、先调研再决策，就能“把脉问症”“对症下药”。调查研究中不仅要“身”到也要“心”到，既要看“门面”和“窗口”，也要看“后院”和“角落”，真正念好“深、实、细、准、效”五字诀，使之落实到每一个步骤、每一个环节中，使调查研究的过程成为把握事物本质、提升履职本领、深化群众感情的纽带。提高把握政策的“统筹力”，“顶层设计”布全局。政策是党员干部干事创业的“指南针”。了解政策、熟悉政策、用好政策，才能将政策红利充分释放，上下衔接、左右互动，形成政策落实的聚合效应。党员干部不仅要学深悟透各项政策，吃透政策精神，准确把握好政策的界限、原则、对象、内容，做到对政策了如指掌、烂熟于心，还要细照笃行、知行合一，争做“政策通”“活字典”和“多面手”，善于从政策中挖掘“真金白银”，避免“夹生”，使工作实际与政策契合，确保各项工作始终朝着正确方向发展，取得政策集成放大效应，打通政策落地的“最后一公里”。提高推进工作的“实战力”，“动真碰硬”解难题。

主题教育是锤炼担当本领的重要契机。党员干部要结合工作实际，苦练内功，在学中干、干中学，以“敢担当、敢作为”的勇气，奔着问题去、瞄准困难上，在破解难题上见真章、见实效。要坚持标本兼治，加强协同联动，把“点办理”和“批处理”结合起来，做到一个问题解决，带动一批问题解决；要把“当下改”与“长久立”结合起来，抓好建章立制，健全长效机制；要居安思危，保持清醒和谨慎，增强忧患意识，坚持底线思维，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力和水平。提高联系群众的“亲和力”，“搭建桥梁”为人民。人民立场是中国共产党的根本政治立场，深入开展主题教育就要让“人民至上”外化于行，问需于民、问计于民、问效于民。要善用群众语言、站好群众视角，在街头巷尾、乡间田野、农村地头，用接地气、冒热气、有烟火气的农家话，用沾露珠、带泥土、有生活气息的乡土话，聊群众“听得懂、感兴趣、很关心”的家长里短。用良好沟通“搭建桥梁”“穿针引线”，真正想群众所想、知群众所知、思群众所思，把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，以自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。一分部署，九分落实。推进第二批主题教育，党员干部要着力提高“四力”，有的放矢、因地制宜、取信于民，推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。