兼顾“时与实” 让“烟火气”邂逅“书香气”

近日，中共中央印发修订后的《干部教育培训工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。习近平总书记曾用“治大国如烹小鲜”阐发自己的治国理念，意义深长。同理干部教育也应根据干部实际精选食材、精巧搭配，才能营养美味又好吸收。因此找准干部培训的切入点和着力点，培到关键处，训到点子上，变大水漫灌为精准浇灌，推动干部教育培训全面提质增效，兼顾“时与实”，让“烟火气”邂逅“书香气”。

拒绝“一锅炖”，精准匹配需求与供给，让培训内容更具针对性。按照“缺什么、补什么，干什么、训什么”原则，分系统、分领域、分层级，有针对性地精选食材、按需施教、因人施教。对领导干部，注重加强党的创新理论、宏观决策的学习应用；对年轻干部，注重抓好业务知识、实践锻炼的训练；对职能部门，注重实用技能、业务能力培训；对村（社区）干部，突出乡村振兴、产业发展方面的培训。以“人岗相适”原则，让教育培训“对口”又“对味”。

拒绝“一刀切”，精心搭配形式与场所，让培训形式更具灵活性。培训方式丰富得当，方能达到预期效果。变大班为小班、变填鸭为体验、变灌输为实战、变被动听课为交流分享，找准教育形式“切入点”，整合各类教学资源，将培训阵地搬到生产车间、田间地头、村（社区）一线，除了邀请专家教授，还要覆盖基层工作领域的行家里手、企业经营管理人员、先进模范人物、优秀基层干部等担任老师，让干部听了能懂、学了能用、干了能成，让教育培训“止渴”更“解渴”。

拒绝“夹生饭”，精准把握火候与力度，让培训效果更具实效性。第二批主题教育提出以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，这同样是干部培训的最终落脚点，“学得好”更要“用得好”。大家都知道夹生饭不好吃，剩饭再热又不新鲜，对知识一知半解也是如此，决不能“一训了之”。培训过程中不断强化结果导向，从训前摸需求、训中强跟踪、训后严考核，精准掌握火候，切实把培训成果有效转化为解民忧、办实事、出实招的行动，用“实干实绩”答好教育培训后半篇文章，让教育培训有“料”更有“味”。

（闫利）