干部教育培训当“对味”“入味”“有味”

近日，中共中央修订后的《干部教育培训工作条例》指出，干部教育培训以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，以党的理论教育、党性教育和履职能力培训为重点，注重知识培训，全面提高干部素质和能力。新征程上，做好干部教育工作，要坚持因人而育、因势而教、因用而学，为干部成长“蓄势赋能”。

立足政治性，让培训内容更“对味”。习近平总书记强调，在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。理论就是武器，知识就是力量。理论教育培训是干部教育培训的根本，要杜绝理论培训“浅尝辄止、学用脱节”的现象，要将强化理论武装作为培训的重点，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为培训的首要任务，突出政治教育、党性教育，同时围绕中国特色社会主义理论体系进行学习，不断加强党员干部的思想淬炼，筑牢思想根基。坚决杜绝“一招鲜吃遍天”“旧瓶里装新酒”，效仿过去的做法、遵循原先的老路。必须谋划思路、科学布局，围绕党和国家事业发展需要，分层级、分领域、分专题开展教育培训，教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，用党的理论武装头脑，凝心铸魂，实现党的创新理论武装入脑入心。

聚焦针对性，让培训过程更“入味”。要按照干部管理权限组织实施教育培训，把教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层级、不同岗位干部的特殊需要结合起来，增强针对性。结合干部岗位特点，分析干部在新形势下拼经济、搞建设、抓发展、护稳定需要掌握哪些方面的能力，要区别课堂教学多、现场示范少的“填鸭式”“满堂灌”等传统培训方式，积极探索模拟式、实训式等新颖的教学方法，不断提升学员的参与度和积极性。精心制定培训方案，精准选配优质师资，根据年龄、需求、岗位职责等“因人施教”，本着“缺什么补什么”“干什么学什么”的原则突出岗位锻炼，分类加强专业化培训，差异化提出培养方向，抓实专业训练，在培训过程中切实满足多样化需求。要着力推动干部特别是年轻干部有序轮岗交流、挂职锻炼，让他们多在急难险重岗位上挑大梁、当先锋，不断拓展新视野、拓宽知识面，引导干部以更全视角、更宽视野思考问题、谋划决策。

突出有效性，让培训形式更“有味”。干部行业岗位、经历阅历、文化程度、工作性质不同，情况千差万别，不分层级“一刀切”、不看对象“一锅煮”，不问需求“满堂灌”，让教育培训缺乏应有的针对性、有效性。当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，要深入开展干部教育培训需求调研，彻底摸清干部教育培训需求，立足不同群体干部实际情况，依托阵地资源、加强培训设计、丰富呈现方式、选优配强师资，变“组织配菜”为“干部点单”，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，变“一方百治”为“对症施治”，杜绝“把教育当要求、培训当任务”的消极思想。要聚焦激发学习“兴奋点”、寻找思想“契合点”、抓住情感“共鸣点”，做到传统教育模式与新型教育方法有机融合、线上线下多种手段齐头并进，运用案例教学、情景模拟等多种方式，推行结构化研讨、行动学习等研究式学习，探索翻转课堂、微课慕课等方法，实现从“要我学”到“我要学”转变。