民主生活会的“三聚焦”

随着主题教育工作如火如荼的纵深开展，各地主题教育专题民主生活会的召开也逐渐提上日程。总结本年度主题教育工作成果，并以此为契机多方面对照剖析、深入检视，切实展开政治体检是应有之义。要充分运用谈心谈话、批评与自我批评、整改清单等武器扎实发挥民主生活会党内监督作用，“起承转合”高质量做文章。

聚焦谈心谈话“找病灶”，严“把”会前准备，做好“思想热身”。全面的总结剖析离不开自身的“三省吾身”也离不开旁人的“察言观行”，检视问题、发现问题是民主生活会的起点，只有找准病灶，才能紧盯“痛点”对症下药祛顽疾。要充分把握谈心谈话的手段运用，而不能将其看做日常拉家常、谝闲篇泛泛而谈，要围绕问题抓住重点，谈透、谈通、谈明白，要立足实际、长远思考，坚持“五谈五不谈”，不谈空话套话，有的放矢，切实为后续议程开展打好思想基础。

聚焦揭短亮丑“真开刀”，抓“实”会中批评，真正“红脸出汗”。能否充分运用批评与自我批评是开好民主生活会的关键，民主生活会不是茶话会，不能“一团和气”要追求“热气腾腾”。只有真刀真枪才能触及灵魂、扎痛“死穴”，要积极、主动把自己摆进去，把别人摆进去，“哪壶不开提哪壶”的亮剑开刀，不写剧本不念台词，防止批评过程避重就轻、隔靴搔痒，切实做到红脸出汗、较真碰硬。通过敢于揭短亮丑的“敲警钟”，真正让党员干部做到“排毒清毒”。

聚焦问题整改“防反弹”，瞄“准”会后整改，做到“对症下药”。“以近知远，以一知万，以微知明，此之谓也。”找到问题不是民主生活会的终点，解决问题、落实整改、改进提升的“后半篇文章”才是民主生活会的落脚点。要坚持举一反三、标本兼治，以问题为导向，从当下从长远、从细节从机制，系统考虑、深化整改，以问题清单台账的形式梳理分析、总结归纳，在正视问题的基础上自我净化，完成内在问题检视成果转化为外在实践行动的过程，强化干事创业的内在动力，切实达到党性修养上的强筋壮骨。