“三门干部”必吃“三苦”

“从家门到校门再到机关门”的“三门干部”拥有较为扎实的文化知识和理论基础，但是想成为一名合格的“人民公仆”，要补的群众课、基层课、工作方法课等等还很多。在十几年的求学生涯中，“三门干部”们多数时候扮演着“被动角色”。这样就陷入了一种自我为中心，学业为中心的窘境。守好自己学业的“一亩三分地”成为了人生信条，形成了典型的学生心态，也必将吃些“苦头”。

张不开口之苦。没有调查就没有发言权。没有深入到田间地头，没有在群众茶余饭后，同他们坐一条板凳，就不会明白群众的所思所想。“三门干部”应该要认识到“基层处处是课堂、群众人人为老师”，要努力做到“服务事事当听课、调研时时在倾听”。给予交流对象及时地回应，改掉被动听的毛病，做好信息的主动接收，真正弄明白群众说了什么。要向人民群众学习语言。毛主席说过：“人民的语汇是很丰富的，生动活泼的，表现实际生活的”。讲好群众的语言，拉好家常，讲好里短。面对不同的人、各色的事，用朴实的语言讲好有“泥土味”的内容。

迈不开腿之苦。脚下要有泥，心里才有底。“三门干部”长期在外求学，没有真正用脚丈量过家乡的土地，没有体味过实践给予成长的养分。到了基层，村委会的门不知道开向哪里，村民的家不知道安在何处。这种无知必然会带来恐慌和担忧，如若处理不好就会发展成抵触情绪，进一步影响干群关系。将心比心，以真情换真情。党的群众路线教导我们如何同群众保持血肉联系，这是我党战无不胜的法宝。基层工作离不开群众的理解和配合，“三门干部”要真心对待群众，尽心服务群众，完全走入群众当中。迈出机关的大门，迈向田间地头，迈进群众的家门、心门，以真情换真情。让群众的真情实意成为干事创业的精神养分和不懈动力。

学无方向之苦。书本的知识有教学大纲，考试有复习重点。基层和群众却是无字之书，它们的内容来源于历史沉淀，来源于生产劳作，来源于日常生活。一件基层小事让笔者印象深刻。村委会有一位闹情绪的常客，村委们不胜其扰。某一天，一位驻村干部认真倾听了她“牢骚”。发现这位常客早年丧夫，子女又长期在外务工。她的拜访没有恶意，更多的是一种情绪的消解，只是方式有些特别。于是，在之后驻村日子里，这位同事上班路过她家都会和她说上两句话，坐上两分钟。渐渐地，村委会的常客也就成了稀客。我想如果不深入基层和群众中，我们的学习就没有方向，就会欠缺解决实际问题的本领，也就很难解读“无字之书”的奥妙。