“三个谨防”让主题教育收官有“度”可循

重庆市巴南区龙洲湾街道道角村选调生 黄奇芳

习近平总书记在上海考察时指出，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。主题教育“收官”不等于“收场”，广大党员干部要以高标准、严要求，在思想上“绷紧弦”，在行动上“拉满弓”，让主题教育有“度”可循，不断扎实推进主题教育走深走实、见行见效。

谨防“歇歇脚”的心理，慎终如始、锲而不舍，确保主题教育“力度”不减。慎终如始，则无败事。越是临近收官之际，越需要在思想上保持“行百里者半九十”的清醒。思想上松一寸，行动上就会散一尺。在主题教育的“冲刺阶段”，既要避免产生“大功告成”的自满情绪，也要坚决克服“喘气歇脚”的松懈念头，更要杜绝“应付了事”的敷衍心态。要充分发扬“钉钉子精神”，拿出“久久为功”的韧劲、“一鼓作气”的干劲、“抓铁有痕”的狠劲，一以贯之抓好理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，做好“结合”文章，推动重点措施落地落实。要对重点措施的落实情况进行“回头看”，看“规定动作”的执行抓得深不深、实不实。对欠缺的工作的要“补课”，力度不够的要“加力”，落实不好的要“回炉”，确保各项重点措施逐步深入、落地有声，推进主题教育在善始善终中善作善成，在持续用力中久久为功。

谨防“打折扣”的心理，开门问效、求真务实，确保主题教育“深度”不降。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。主题教育开展的效果好不好、实不实，群众感受最深刻，也最有发言权。在评估主题教育成效时，切忌“自说自话、自弹自唱”，要开门搞教育、开门抓评估，积极畅通群众反馈渠道，自觉接受群众监督，主动接受群众评价，用事实说话，确保评估客观真实、充分反映人民心声。要把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的“金标准”，用心用情用力解决群众最关心最直接最现实的利益问题，不断把为民服务工作做细做深，把主题教育成效体现到增进民生福祉上。要发扬求真务实的工作作风，不把说了当做了、把做了当做成了，要把“实”字贯穿始终，以“钉钉子精神”一件一件抓落实、一项一项求实效，确保第二批主题教育不打折、不变通、不走样，推动主题教育取得扎实成效。

谨防“两张皮”的现象，双管齐下、两手共抓，确保主题教育“效度”不损。为学之实，固在践履。学习的目的在于运用，开展主题教育不是“为教育而教育”，其目的在于推动广大党员干部干事创业，践行宗旨为民造福。第二批主题教育时跨岁末年初，全年工作收官和新一年工作开局任务繁重，工作头绪多。要坚持学思用贯通、知信行统一，做好理论学习与实践运用的“结合”文章，坚持两手抓、两不误、两促进，防止“两张皮”，切实把主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来。要坚持统筹兼顾，使开展主题教育和中心工作有机融合、一体推进，使开展主题教育的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变工作作风、增进同群众感情的过程，成为提高履职本领、增强责任担当的过程。