答好“三问”让理论学习入“心间”

近日，中央宣传部、中央组织部近日联合印发《关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调，突出党委中心组学习的政治性、理论性、实效性。

加强理论学习，是提高政治素质的需要，是保持政治清醒的需要，是适应新形势、完成新任务的需要。学不学、信不信、用不用，以及怎样学、怎样信、怎样用，决定学习的针对性、实效性，更决定观大局、谋大事的方向。各级党委（党组）理论学习中心组要丰富学习内容、创新学习模式、检验学习成果，扎实做好新时代党的创新理论深化、消化、转化工作，推动理论学习往心里走、往深里走、往实里走。

弄清“学什么”，在丰富学习内容上把握一个“全”字。习近平总书记指出，首先要认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。加强理论学习，首先要解决的就是“学什么”的问题，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，坚持和发展中国特色社会主义这一主旨，实现中华民族伟大复兴这一主题，吃透新思想、把握新论断、贯彻新要求，真正做到学有方向、学有高度、学有实效。各级党委（党组）理论学习中心组要把党中央重大决策部署、党的二十大精神、党章党规党纪以及法律法规，把《习近平著作选读》《论党的自我革命》等主题教育学习材料作为“必学”内容，引导广大党员干部筑牢信仰之基、把稳思想之舵、补足精神之钙。

明白“怎么学”，在创新学习模式上把握一个“活”字。以往单纯的灌输式学习方式，已经无法满足当前党员集体学习任务要求，只有创新学习模式、丰富学习载体，充分利用“线上+线下”“送学+宣讲”“集中+分散”“示范+引领”等方式，才能推动党员教育走深走实、见行见效。各级党委（党组）理论学习中心组要着力打造沉浸体验式、问答互动式、上下联动式学习课堂，变“固定”为“流动”，变“室内”为“室外”，变“填鸭式学习”为“沉浸式体验”，把理论课堂搬到田间地头、党性教育基地、工作现场等。要用好“微阵地”，通过微视频、微课程，方便党员干部随时随地学习，提高碎片化时间的利用率，摆脱时间地点空间上的限制，不断提高学习的灵活性和实效性。

知晓“如何用”，在检验学习成果上把握一个“效”字。习近平总书记曾指出，检验理论学习成效，要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用。以学促干、学以致用是学习的目的。面对新征程新挑战、新任务新要求，如果学得少、学得散、学得浅，或者光学不思考，只思考不行动，就会出现学而不深、学而不精、学而不实、学用脱节的问题，就无法解决问题、推动发展。各级党委（党组）理论学习中心组要坚持“以赛验学”，通过知识竞赛、理论测试等方式，进一步加强党员干部对党的创新理论的深刻认识，也要坚持“以学促干”，注重真抓实干、埋头苦干，聚焦群众“急难愁盼”问题，下真功、出硬招、求实效，把理论学习成果转化为干事创业的不竭动力。