“心心相印”让主题教育“回声嘹亮”

四川省隆昌市龙市镇 陈敏

　　当下，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育即将进入收官阶段。各级党组织和广大党员干部要步步为赢，严格把好各环节、全流程，切实做到衔接有序、相互融合，用“心”答好主题教育“收官考试”，并建立常态长效机制，真正将主题教育所获成为日常思想自觉、行动自觉，成为提升自我、推动发展、造福群众的不竭源泉，真正写好主题教育“后半篇文章”。

　　理论学习要“上心”，推动比学赶超、深思透悟有“新收获”。要摆正思想认识，坚持读原著、学原文、悟原理，将《习近平著作选读》等作为必学必读必研的案头书，原原本本学，深入思考学，对标先进学，联系实际学，把准内涵要义，吃透精神实质，以钉钉子精神推动学习走深走心走实。要坚持系统思维，结合国际国内、过去将来思考，掌握来龙去脉、精神实质。要注重细节，既看表象又挖实质，既知其然又知所以然，切实做到深入分析、深刻把握。要坚持学用结合，把学习所得转化为想干事的激情、能干事的韧劲、干成事的本领，转化为谋划工作的具体思路、破解难题的措施办法、推动发展的实际成效。

　　调查研究要“用心”，推动全面深入、理性客观有“新发现”。要真正认识到开展调研的现实意义，动员党员干部将其作为一种工作方法，放下身段、俯下身子走进基层，多到一线看一看，多和群众聊一聊，掌握最鲜活的真实情况。要系统分析调研中的问题、案例、做法、启示，对报告进行反复论证修改，看情况准不准、问题全不全、措施好不好，找出理论与实际、特殊与普遍、主观与客观的最佳契合点，转化为可借鉴可复制的好经验好做法，达到“以点带面”推动工作的目的，让群众看到真真切切的变化成效。要及时进行调研回头看，对问题再挖掘、再剖析，不断优化调研报告尤其是解决措施，提高调研报告“含金量”。

　　推动发展要“尽心”，推动紧盯目标、落地落细有“新变化”。要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，推动主题教育各项任务落到实处。要善于从党的创新理论中找方向、找思路、找举措、找办法，结合各自行业领域、职业范畴，努力练好业务本领，提高专业能力，加强实践历练，在经济建设的主战场、服务企业的最前沿、重点项目的第一线奋力拼搏，着力把主题教育成果转化为推动高质量发展的成效。要坚持“围绕中心、服务大局”，将主题教育融入日常工作，充分发挥基层党组织堡垒作用和党员干部先锋作用，让党旗在各条战线上高高飘扬。

　　问题检视要“真心”，推动求真务实、造福群众有“新成效”。调研的灵魂在于发现问题。要对收集上来的数据资料进行认真梳理、反复论证，通过“拨云见日”“抽丝剥茧”，把问题症结找足找深找透彻，进而得出准确、客观、深刻的论断，为解决问题和决策参考提供有力依据。针对发现问题，要全面细致梳理研判，分类建立清单台账，深入分析存在症结，对于能一时解决的问题，要立说立行、即知即改；对于需要多部门合作的问题，要建立工作联席制度，凝聚合力加快解决；对于矛盾尖锐、复杂多变的问题，要及时向群众做出解释，从机制体制、内因根源方面找到问题症结、开出管用良方，不断增强群众的获得感幸福感安全感。