在“半条被子”中感受“红色伟力”

江苏省连云港市灌南县委组织部 马飙

9月16日下午,正在湖南考察调研的习近平总书记来到郴州市汝城县文明瑶族乡沙洲瑶族村,参观“半条被子的温暖”专题陈列馆。他指出,今天,我们重温这个故事,仍然备受感动。要用好这样的红色资源,讲好红色故事,搞好这样的红色资源,让红色基因代代相传。红色资源是我们党在领导的长期革命斗争中经过物质的角力和精神的对垒留下的宝贵财富,具有超越时空的鲜活度、穿梭历史的温度、鞭策时代前行的力度。挖掘好身边的红色资源,释放出红色资源教育意义,营造人人崇尚红色精神的浓厚社会氛围,能够帮助我们汇聚抵御风险挑战的强大定力,转化为推动中华民族伟大复兴的“红色伟力”。

积极挖掘,激发红色资源正能量。推动红色基因代代相传,红色精神入脑入心,做好红色资源挖掘这一“前半篇文章”至关重要,在革命斗争过程中留下的珍贵文字、实物、影音、图片等资源,由于时间久远等问题,部分具有很强研究价值的资源散落在民间并缺乏专业的保护。形成以政府为主导、社会广泛参与的工作格局,集中人力、物力、财力挖掘身边的红色资源,做好保护工作是当务之急。党史研究、档案管理等部门要充分发挥自身职能,多渠道获取红色资源,探究红色遗迹、走访英烈后人,及时将信息加以整理归档,同时利用现代传媒技术,将有“温度”的红色资源进行数字化、信息化,拓宽红色资源保存渠道和保存时间。政府层面还要积极调动群众的力量,鼓励群众探索挖掘身边的红色资源,对于有一定贡献的,要做好嘉奖配套工作。

创新手段,用好红色教育大课堂。红色资源因其特有的感召力、凝聚力、向心力,对于塑造青少年正确的世界观、人生观、价值观,锻造爱党爱国的坚强信念,练就敢于斗争、敢于胜利的优秀品格具有重要作用。青少年系好人生“第一粒扣子”要从红色教育开始,将红色资源进行整合加工,融入到思政教育课堂中,丰富课堂形式。要用好“书本课堂”,向学生传递革命先贤的忠诚信念、远大抱负、民族情怀;也要用好“实践课堂”,将教育课堂延伸到红色资源一线中去,运用人工智能、大数据、云计算等新型技术手段再现革命战争场景,使学生能够以更加直观的形式接受教育,让红色资源动起来、活起来。

面发力,激活红色氛围新引擎。历史前行的每一步,无不需要精神力量的推动,让以爱党爱国、不畏艰难、敢于斗争、团结一致等为代表的红色精神成为社会的广泛共识,为应对内外部环境日益复杂变化提供强大精神支撑。形成人人崇尚红色精神的浓厚氛围最重要的是要做好宣传工作,面上要充分利用报刊、电视、网络媒体等平台开辟红色精神专栏,采取灵活、易懂等手段宣扬抗战英雄事迹、战斗历程;点上要创设条件开展红色故事宣讲,社区、进机关、进学校、进企业、进农村、进家庭,把红色精神触角延伸到社会每一个角落。

人无精神则不立,国无精神则不强。唯有精神上站得住,一个民族才能挺立潮头、无惧风吹浪打。红色精神给我们提供了重要的选择方案,新时代挖掘好宝贵的红色资源,推动红色精神入脑入心,为时代前行树立精神航向标。

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