做好人才的“引”“育”“用”

拓宽视野“引”，激活人才“一池春水”。人材者，求之则愈出，置之则愈匮。人才不会“从天而降”，必须主动出击、积极争取，才能最大程度将人才招揽过来、广纳进来，从而聚天下英才而用之。然而，我们往往在引进人才时设置了诸多“条条框框”，唯学历、凭资历、看经历等情况时有发生，限年龄、分区域、论职称等现象屡见不鲜，这对招才引智十分不利，甚至可能将关键人才、领军人物“挡在门外”。不拒众流，方为江海。我们要树立强烈的人才意识，保持“求贤若渴”的爱才诚心、“海纳百川”的宽广胸怀，以开放的人才政策、积极的引才举措、创新的招才方式，将人才集聚在一起“干事创业”。要重塑选才标准，把能力摆在首位，多考量与事业发展的“匹配度”、岗位要求的“契合度”，主动打破引才“壁垒”、降低“门槛”，只要能堪重任、挑大梁就为其“开绿灯”，让优秀人才脱颖而出。要优化留才环境。不断完善配套措施，积极为人才解决住房、医疗、子女就学等问题，免去人才的后顾之忧，营造“近者悦、远者来”的人才聚集环境。

科学手段“育”，确保人才“如鱼得水”。试玉要烧三日满，辨材须待七年期。人才并非“与生俱来”，而是要经历“打磨”、经过“雕琢”，才能成长为栋梁之材。然而我们往往容易忽视对人才的培养锻炼、培育开发，只顾眼前、抓现成，等有需要就“遍地找”，不在培才育才上下功夫、做文章，这不仅会使人才无法激发最大潜能，更不利于长久可持续发展。因此，我们要加大人才培养力度，通过完善培养制度体系、科学制定培养计划、创新培养教学模式等措施，使人才“茁壮成长”，逐步打造一支契合现实需要、符合长远发展的过硬人才队伍。要因材施教。结合人才特点、岗位要求、成长规律来制定培养方案，在人才参加专业学习、技能培训的基础上，突出个性发展、分类指导，使人才培养更有针对性、目的性、实效性。要实践锻炼。一语不能践，万卷徒空虚。人才培养不能“纸上谈兵”，要多将人才放在一线“大舞台”上经风雨、见世面，在解决实际问题、处理现实难题中练就“钢筋铁骨”，从而不断完善自身干事创业的能力框架，更能堪大任、成大业。

立足长处“用”，鼓励人才“中流击水”。骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。人才不会十八般武艺“样样精通”，但每一个都有其“看家本领”，这就需要我们精准识别人才的“独到之处”，从而将人才放在合适的位置上，充分释放其才能、激发其潜能，最大程度地“人尽其才”。如果我们一味求全责备、苛求完美，渴望人才“十项全能”，不能容人所短、用人所长，就会让人才难以施展才华、发挥才能、贡献才智，出现“英雄无用武之地”的境况。金无足赤，人无完人。我们要坚持量才适用的原则，辩证地看待人才的长处和短处，不求全能、不谋全才，实事求是地用其长、避其短，使每一个人才的才华和智慧都用在“刀刃上”。要准确识才。结合人才的专业领域、兴趣爱好、性格特点、岗位意向等因素，在近距离观察、实践中检验的基础上，全方位、多角度辨别人才，从而发现人才的“闪光点”，为下一步精准使用夯实基础。要完善机制。建立健全科学有效的容错纠错机制，鼓励人才放开手脚、大胆创新、敢于作为，进一步激发人才的创造性和积极性，让“千里马”尽情奔腾、一往无前。