有一种浩瀚叫作戈壁滩，有一种苍凉叫作鸣沙山，有一种温柔叫做月牙泉。浩瀚，苍凉，温柔交叉一处，这里有五胡的马，有南北的匠人，有唐的伟烈，有宋的不甘。千百年的时间穿插进黄沙，竟然泯灭了踪迹。这里超越时间，同样超越时间的还有那黄沙与绿洲之间的一朵仙葩。仙葩绽放，万籁俱寂，佛像变成一个国度的执念，经卷被一个民族私藏。于是仙葩便有了光，这光闪耀在戈壁之上，连浩瀚、苍凉和温柔都委身供奉。如果给光芒取一个名字，那一定是莫高窟。
莫高窟对面是敦煌研究所。苏伯民院长心心念念，守护研究敦煌三十一年。回忆三十一年的每一瞬，苏伯民都印象深刻。他记得，研究院建院初始，一没人二无技术，前辈们摸索着干，力所能及地做一些初级的保护工作。“就是先稳定住，不再进一步恶化，当时这一步非常重要。”苏老说。他经历了缺人才、缺技术的时代，深知敦煌虽大、虽美，暗病却不少。“在这31年的文保工作中，我体会到文保是一个科学问题，文保作为一项科学，需要沿着科学的步骤，采取科学的态度和科学的思维，再依据多学科原理，了解存在问题的根源。”苏伯民说。苏老太了解人才对文物保护的重要性了，毕竟文物保护不是玄学而是科学，需要有人研究、有人探索，绝不能一成不变或守旧，也不能产生人才断代或缺失。
苏伯民院长指出，文物保护科学研究迫切需要专门人才，尤其是高级人才。我国虽然是文物大国和文物遗产大国，在近年来对文物保护方面的投入和重视前所未有，但是文物保护技术理论上的创新创造与之相较显得滞后，文物保护科学研究和解决关键技术迫切需要文保方面的人才。苏伯民院长积极提议教育部设立的交叉学科下文物科学与保护成为一门独立学科，高校可以根据招生条件和学术基础，设置文物科学与技术硕士、博士，专项人才解决专项问题。因此，培养专门的文物保护科学研究人才对于推进我国文物保护事业的发展至关重要。同时，苏伯民院长调研时发现，文物保护类专业学生毕业后大致被授予历史学或艺术学学位，他认为应该对此作出改良：“现在的文物保护需要自然科学和工程技术，虽然也需要去充分地认识文物的价值，但文保专业更重要的是研究文物在自然环境或在其他因素的影响下，如何缓慢劣化，再来研究如何阻止和延缓它的变化。”在苏院长的积极推动与教育部的努力下，终于在去年，教育部设立的一大类交叉学科下，列入了文物学科。
苏伯民院长认为文物保护是一门科学，需要采用科学的方法和态度。在过去的文物保护工作中，敦煌研究院通过与国外机构的合作，逐步研发出了一整套关于壁画保护的方法，并且有些成果已经成为国家标准。他强调不同材质的文物保护需要遵循客观规律，不能只是简单修补，需要进行大量的科学研究。因此，他建议国家设立文物保护的基础理论研究国家实验室，以期实现文物保持更加久远的目标。
回望敦煌的保护和发展，敦煌不断进步、不断总结，在文物科学保护留下重要的一笔；如今敦煌积极推动文物学科建设，为文物界输入大量人才。未来，中国文物界必将以更加科学的研究，让曾经的文物焕发新的光彩！
本文来自投稿，不代表基层网立场，发布者：基层视野，如若转载，请注明出处：https://www.jiceng.org/xyxx/126344.html
