接好三根“交接棒” 跑出第二批主题教育“加速度”

第二批主题教育已拉开序幕接棒“登场”，我们要在学习吸收好第一批主题教育经验的基础上，接好三根“交接棒”，科学全面系统地谋划好、组织好第二批主题教育，奋力跑出第二批主题教育“加速度”。

一是接好理论学习衔接棒。第二批主题教育与第一批主题教育相比，参与对象更宽泛，组织难度更大，推进要求更高，因此必须衔接好第一批主题教育的好经验、好做法，紧紧把握坚持学思用贯通、知信行统一这个根本任务，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量。要坚持上级带头学，充分发挥党组织理论学习中心组学习的表率作用，认认真真读原著、学原文、悟原理，不断在学思践悟中汲取真理力量，确保理论学习取得实效。要坚持结合实际学，把对新理论的学习融入到日常的稳增长、防风险、保稳定、惠民生等实际工作之中，做到以学正风、以学促干。

二是接好调查研究连接棒。相比第一批主题教育，第二批主题教育对象集中在基层一线，遇到问题更具体，解决起来更难，贴近基层更密切，群众感受更真，这就需要在第二批主题教育的过程中更加大力开展调查研究，密切结合实际，奔着问题去、揪住问题改，推动调查研究不断走向深入。要深入开展专题调研，运用系统思维，统一理清群众、集体和企业等各类主体反映比较集中的急难愁盼问题，着力排查共性问题，避免走马观花和重复调研。要大力开展全面调研，全面了解一个地方或者一个问题方方面面的状况，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出真正解决问题的新思路新办法。

三是接好作风转变承接棒。主题教育不仅是一次激荡人心的理论洗礼，更是一场全面深入的政治体检，开展起来越往基层，越要从实际出发，注意防止层层加码，防止各种形式主义问题，以好的作风确保好的效果，以好的效果检验好的作风。要保持清廉作风，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动营造良好的政治生态和社会风气。要养成勤俭作风，主动查找是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味等问题，不断增强自制力，做到慎独慎微。要淬炼严实作风，以严的精神自觉改造主观世界、强化党性修养，以实的作风贯穿指导履职实践，真正把惠民生、暖民心、顺民意的实事办到群众心坎上，以优良严实作风取信于民。