严实并济，描绘主题教育“三原色”

9月5日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议在京召开，第二批主题教育正式启动。习近平总书记强调，注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。新时代的广大党员干部，要扣紧主题教育衔接的第一颗纽扣，深化理论学习、大兴调查研究、着眼推动高质量发展、加强检视整改，做好承上启下的“文章”，注重防止形式主义与官僚主义，牢牢抓住“严”和“实”，推动主题教育走出实效。

凝学风、起好帆，涂亮“迥然无意见真吾”的政治底色。坚持原原本本学、把握思想精髓，推动理论学习入脑入心、强化理论武装是主题教育的“第一粒扣子”。蔡奇同志强调，我们党的历次党内集中教育，都是以思想教育、理论武装打头。党员干部只有用党的创新理论武装思想，才能带领群众在习近平新时代中国特色社会主义思想的旗帜下更加空前的团结统一，朝着振兴乡村、经济社会高质量发展的目标不断前进，由下而上为强国建设、民族复兴目标注入源源不断的红色力量。党员干部要在主题教育中读好用好学习资料，开好读书班，坚持原原本本学、融会贯通学、联系实际学，凝聚“门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰”强大专注力，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解把握，寻得党员的初心本我，从而深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，真正夯实理论指导实践的思想根基。

转作风、布好局，抹厚“绝知此事要躬行”的务实本色。习近平总书记多次强调，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。主题教育将大兴调查研究作为重要内容，是盘活全党“源头活水”的重大举措和鲜明特色。推动主题教育取得实效，关键一着在于调研开路，运用理论学习成果研究新情况、解决新问题，不断获得新的规律认识，要牢记习近平总书记关于调查研究提出的“深、实、细、准、效”五字诀，摈弃过去“惯用手”工作方式，全力转变作风，采取“四不两直”等方式，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位开展调研。党员干部开展调研要注重结合群众生产生活习惯，充分用好农闲时间，多做“拉家常”“说闲话”式交流，不做“走过场”“签到”式调研，要从广大人民群众中汲取“发展之道”“从政之道”，深入基层、深入群众，做到问政于民、问计于民、问需于民，将群众关心的民生大事与高质量发展有机结合起来，将调研成果转化作为“民有所呼、我有所应”最有力的政绩检验。

树正风、稳导向，绘就“欲成令器须追琢”的奋进成色。习近平总书记指出，要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。习近平新时代中国特色社会主义思想的重要世界观和方法论就是坚持问题导向，党员干部开展主题教育要始终边学边看，做好对照对标，以“一日三省吾身”的检视定力发扬自我革命的精神，带着问题学、奔着问题研、对着问题改，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，提升善于发现问题能力，时刻清醒地检视自身存在不足和问题，争做“病树前头万木春”中的春意盎然，不做“沉舟侧畔千帆过”中的枯木沉船。要从根子上找原因和差距，不能千人一面开展党性分析，不能搞模板化的“通用文章”，高质量开好民主生活会和组织生活会。党员干部要扣紧主题教育以改促干、立查立改的“最后一粒扣子”，把“当下改”和“长久立”有机结合，扎实推进主题教育不偏不倚，为建功新时代、勇立时代潮头蓄势赋能。