耀灵镇扎实开展主题教育，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，不划阶段、不分环节推动主题教育高站位、高标准、高质量开展，严格将“理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制”贯穿始终，全镇上下受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得了新成效。
一、以学铸魂，在理论学习中筑牢思想“根基”。
创新丰富“四学”模式，推动理论学习走深走实，让每名党员在主题教育中政治思想受教育有提高。
一是领导干部带头学。组建耀灵镇学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，召开领导小组会议2次，明确工作专班职责11项，确保工作步步推进、层层落实。坚持落实“第一议题”制度，开展党委理论中心组学习5次，及时跟进学习习近平总书记关于党的建设的重要思想、在文化传承座谈会上的讲话精神、“千万工程”经验案例、以及关于“四下基层”的重要指示批示等内容；根据《党章》等必学材料，开展县管领导班子读书班10次。
二是专题研讨交流学。班子成员围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求等内容，通过谈心得、讲体会、话感悟等方式开展集中交流2次，深刻感悟党的创新理论的真理力量和实践伟力，推动学习入心入脑。
三是上下联动一起学。及时制定工作实施方案明确重点任务、责任人以及完成时限等。第一时间组织召开党委会和镇村干部大会，对实施方案和重点事项逐项解读，安排部署相关工作，利用周一职工学习会，开展主题教育专题培训10余次，推动全镇上下思想统一、目标一致、行动一致。
四是线上推送辅助学。发放学习材料500余册。结合“三会一课”、主题党日活动等，开展集中学习200余人次；采取帮学、送学、寄学、推送电子学习资料等，为流动党员寄送、推送学习资料99人次，开展送学上门、结对帮学60余人次，实现对象全覆盖、内容不偏向。
二、以学促研，在调查研究中破解发展“难题”。
坚持把调查研究作为谋事之基、成事之道，“调”以务实、“研”以致用，常态化推进“三服务”深化“四访”工作，把贯彻落实“四下基层”作为主题教育的重要抓手。
一是践行宣传党的路线、方针、政策下基层。班子带头下基层讲党课6次，基层党支部书记讲党课4次，组建5支红岩先锋理论宣讲队，通过群众会、院坝会等方式，围绕党的二十大精神、防电信诈骗、耕地保护、医疗保险等积极对群众开展宣传宣讲。累计召开群众会10余场，参与群众200余人次。
二是践行调查研究下基层。按分管工作，确定调研题目6个，正反面案例各1个，涵盖基层治理、乡村振兴、经济发展、农业产业等重点事项。镇党委开展2次专题审议，对调研选题严格把关，明确调研重点，形成调研课题清单。根据调研课题，坚持走出去、走下去，到院坝、进车间、进商场开展调研15次、座谈会100余人次，收集问题建议20余条。
三是践行信访接待下基层。统筹网格力量集中开展矛盾纠纷大起底大排查大化解行动，通过进村入户，将信访接待从“坐诊”变为“出诊”。四下基层共接访群众320人次，化解矛盾纠纷60件，化解率达100%。组织开展有事找“党员”、“我为群众办实事”等活动35场次，完成党员承诺践诺123项。
四是践行现场办公下基层。全面组织领导干部扑下身子、迈开步子到一线办公。用好“一线工作法”，党员干部到村社、、企业一线现场办公，对现场能马上解决的问题，立即解决；一时解决不了的，现场列出问题清单，明确责任人和整改时限，强化跟踪问效，确保事事有回应、件件有着落。结合医保筹资、耕地保护等当前重点工作开展现场办公52次。
三、以学促干，在推动发展中点燃实干“引擎”。
按照“破难题促发展”的要求，进一步理清制约高质量发展的短板弱项，切实拿出解决问题的实招硬招，努力把主题教育成果体现到高质量发展的成效上。
一是抓主题教育促党建。坚持以高质量党建引领镇村全面振兴，不断强化党建引领，在招商引资，产业发展、项目推进上提供坚强保障。党政主要领导带队外出招商5次，签约招商引资项目4个，协议资金4.42亿元，其中到位资金1.37亿元，完成全年任务的137%。净增市场主体90家，完成全年任务的128.57%，市场主体总数累计达到952个，其中企业170家。
二是抓主题教育促发展。以围绕产业融合化、园区景区化、乡村旅游化为路径，狠抓现代山地特色高效农业发展，现已发展脆李1800亩、柑橘1030亩、红心柚970亩、冬枣800亩、桃子240亩、香菇基地50亩，共计4800余亩，形成“五园一基地”的产业布局。同时，聚焦农业现代化，持续推动产业提升行动，启动4000余亩高标准农田改造建设，打造智慧柑橘园630亩，建成柑橘洗选厂房1200平方米、安装柑橘洗选线1条，新建香菇加工厂房300平方米，改造升级香菇大棚2100平方米。
三是抓主题教育促和谐。深入推进“141”基层治理体系建设，建成镇基层治理指挥中心1个，村社区、基层治理中心4个。建立群众微心愿清单和建言献策清单，用好“三大积分”制度，建立乡贤调解队、代表宣讲队、志愿服务队、网格治理队“四支队伍”，打通服务群众“最后一米”，目前各网格上报并办结事件900余条，严格执行每日走访重点人员269人，均按照事件、任务流程处置完毕。
四、以学促改，在检视整改中转变工作“作风”。
坚持动真碰硬，把检视问题、整改问题作为主题教育的鲜明特色和根本要求，高起点谋划推进检视整改工作。
一是坚持问题清单能“消化”。发扬刀刃向内的自我革命精神，对照《强党性问题检视清单》深入查找在党性方面存在的问题，结合“八张问题清单”，形成镇级问题清单3个，其中专项整治问题1个，党性问题1个，实行动态更新、限期销号，3个全部如期消化整改。
二是调研成果清单促“转化”。对照班子成员调研成果清单，逐一明确整改措施、目标、时限、牵头负责人、责任单位等，逐一挂账整改，确保成果能转化，杜绝停在纸上、挂在嘴上。
三是民生项目清单见“变化”。按照周调度、月评比方式，对5个民生事项，打表推进项目建设。目前，已经完成村道亮化工程、开发公益性岗位、大湾水厂人饮提升程3个项目，柏木村丘陵山区高标准农田改造提升示范项目、协力村组级公路通达通畅工程项目正在全力推进中，确保在2024年6月底建成投用，让群众亲身感受到实实在在的变化。
五、以学促立，在建章立制中夯实治理“效能”。
坚持把“当下改”与“长久立”相结合，将建章立制贯穿主题教育全过程，靶向施策、标本兼治，确保主题教育成果常态长效。
一是建全场镇管理机制。以深入推进场镇管理专项治理为重点，以“除陋习、树新风”为主题的耀灵镇场镇管理专项治理工作；扩大范围，提升标准，充分调动各方面力量，建立健全场镇管理机制，着力解决场镇环境“脏、乱、差”问题，全面改善场镇面貌。
二是完善理论学习机制。小智治事，大智治制。锚定“学思想”这一首要任务，着力在体制机制上下功夫，方能将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好经验、好做法固定下来，更好深化党的创新理论武装。
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