习近平总书记在主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时强调：“要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。”作为基层党员干部，要把握要求、落实措施，聚焦“学、干、改”，全面贯彻落实第二批主题教育，坚持知行合一做实为民服务，在“满格”状态下展现主题教育“新作为”。
学深吃透“在状态”，在“书香浸润”中夯实理论根基。“立身以立学为先，立学以读书为本”。我们要把握好主题教育契机，通过研读原著原文，做到原原本本学、反反复复学，在理论学习上持续深耕，杜绝出现理论掌握不深不透问题；依托“三会一课”、主题党日、研讨交流、党课讲学、线上培训等方式，聚焦主题教育必学内容，联系实际学，深入思考学，推动主题教育从脑、从心、从实。
实干笃行“在状态”，在“脚步丈量”中掌握民生诉求。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。想要掌握基层实情、民生诉求，需要用“脚步丈量法”深入田间地头，步入一村一户，与百姓群众挨身坐、贴心聊，深入开展广泛调查研究，通过“自己找”“群众提”等举措，切实摸清基层实况、问清群众难处、发现工作问题、提出解决对策。
检视整改“在状态”，在“干净纯粹”中厚植为民情怀。“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。广大党员干部要有“检身若不及”的自觉，主动对照党的理论、党章党规党纪、初心使命、党中央部署要求，主动查找自身问题和不足，牢记为民服务意识，提升为民服务本领，办好办实每一件群众“急难愁盼”，以扎实的为民服务成效赢得人民群众的信任和支持，以真实有效的改变赢得人民群众满意。
(三吉)
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