推动干部教育培训“有形有效”

近期，中共中央印发修订后的《干部教育培训工作条例》及《全国干部教育培训规划(2023-2027年)》，是干部教育培训工作的基本遵循。把“供需”作为干部教育培训工作发力点，把牢“准”“精”“新”，方能促使干部教育培训工作提质增效。

聚焦主责主业，培训目标“准”字为先。干部教育培训既不是“靖蜒点水”的朝夕之功，也不应成为走过场的“花架子”，而是应当突出政治忠诚，教育引导干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。此外，干部教育培训理应充分考虑岗位专业性，按不同岗位、不同专业需求整合培训形式，抓住干部“兴趣点”“薄弱点”“需求点”，把培训日常表现、实际成效作为评价和选用干部的重要参考，切实推动干部眼界不断提升、工作思路不断开阔。

锚定“精准滴灌”，培训内容“精”字为要。科学定课，是干部教育培训需要遵循的基本原则。只有深入了解干部需求、知识结构、长处短板，广泛收集党员干部对培训的意见，才能“量身定做”培训内容，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，精准把握时代要求，使干部实践本领始终跟上时代发展步伐。坚持因材施教，坚持党的事业发展和干部履职尽责，避免空做“学而无用”“学而不用”“用而不学”的无用功，确保培训内容与组织需求、岗位需求、干部需求有机统一。

瞄准分类施教，培训形式“新”字为上。在干部教育培训方式上，既要突出“教”“学”共振，又要注重教育方式的灵活性和多样性，坚持“走出去”培训与“请进来”讲授相结合,根据培训需求及干部岗位、学历、年龄、工作需要等实际情况，采取现场教学、案例教学、体验教学、情景教学等灵活多样的培训方式，搭建“互讲互评互学”的开放式学习课堂，充分调动学员学习的积极性、主动性，让干部在“零距离”、多互动、沉浸式学习氛围中提升综合能力，不断提升培训质量和效果。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。干部教育培训工作不是“毕其功于一役”的最后一招，而是徐徐图之的谋篇布局，只有在“准”“精”“新”三字上下足功夫、久久为功，方能全面提升干部队伍干事创业本领。