用“重锤”敲响主题教育之“鼓”

习近平总书记指出，要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。广大党员干部要在重实效上下功夫，用“重锤”敲响主题教育之“鼓”，以务实之风推动主题教育走深走实。

用精准落实之“锤”敲响攻坚克难之“鼓”。攻坚克难，需要有“一锤接着一锤敲”的韧劲，前提是，要锤在“点”上，做到瞄准靶向、力无虚发。在分析问题上，党员干部要用好“显微镜”，让“每一锤”都要落得精准，敲开问题的“外壳”，洞悉问题的“内核”，能够抽丝剥茧、由表及里，掌握问题的关键所在。工作落实就要准而有力，哪怕面对的是“毛线团”，也要把“结”找出来并解开；哪怕面对的是“荆棘丛”，也要在披荆斩棘中寻广阔天地，只有加强思考、拓展思维，才能迸发“突围之力”、架起“认知之桥”，铺好推进工作的“桥和路”。推动工作落实，党员干部要强化责任感和使命感，面对复杂问题不推脱、不闪躲，能够迎难而上、真抓实干，确保每件事都能落实到位，确保群众的需要件件都有回音。

用实干担当之“锤”敲响为民服务之“鼓”。俗话说得好：“官气不除，民气难聚。”想要看清群众“情绪如何”，想要了解群众“心中所想”，就要放低姿态、深入群众，多入户走访、下田劳动、宣传政策、解疑释难，多了“参与感”，才能增强“融入感”，把群众工作做到位，才能和群众“打成一片”。和群众聊天是增进与群众感情的途径，聊天用好群众语言，不说“场面话”，要说“心里话”，不说“不着边际的话”，要说“接地气的话”，群众乐意听、听得进是畅聊的基础。党员干部要把群众操心的“难点”、关注的“热点”、生产生活中的“堵点”收集起来，将这些“点”绘制成“民情地图”，对群众所急所需所盼都能了然于胸，对工作开展的方向、方法都能清晰在心，用实实在在的举措解决群众的问题，不断提升群众的幸福感和获得感。

用调查研究之“锤”敲响解决问题之“鼓”。第二批主题教育具有范围广、类型多、数量大等特点，也正因如此，我们要通过调查研究深入基层“捉活鱼”，深入群众“知民心”，确保干事创业“行之有向”。开展调查研究，要把“选题”选准，紧密贴合时代发展、民生需要、工作重点，在选题上确保“不失焦”，在中心上确保“不偏航”，要紧紧围绕“中心轴”开展调研，才能够突出重点、强化实效。开展调查研究过程中，要多到农房“角落”去看看，要多到田地里看看产业，要看得细微、看得真切，不能走马观花，也不能看沿途“盆景”，如此，方能看清实情、了解民生，切实掌握“第一手资料”。在寻找对策时，要多向群众求教，汲取群众的智慧，把群众的“妙招”转化为推动发展的“实招”，以高质量的调查研究助推主题教育取得实实在在的成效。