把好“三关”让主题教育落地生根

思想是培育言行的土壤，是一切行为活动的内生动力，加强主题教育，从思想上正本清源，不断提高党员干部的思想素质水平，用理论武装思想、指导行动，在思想、政治、行为上与党中央保持高度一致，凝心聚力，为实现伟大中国梦而付之奋斗。

把好主题教育“思想”关，让学习“行”起来。“问渠那得清如许，唯有源头活水来”，广大党员干部想要心灵澄静，永葆先进性、纯洁性，就需要时刻用理论武装自己。想要搞好主题教育首先就要解决思想问题，首先，要强调主题教育的重要意义，端正党员学习态度。其次，通过丰富的学习方式、生动的真实案例、灵活的头脑风暴，带领党员干部熟读原文、读懂原文，感悟原文所蕴含的深刻道理和精神实质，扭转党员干部认为理论学习只是走过场、做形式的错误思想，要让党员愿意学、主动学，自觉扫除思想上的尘埃，不断规范自身言行。

把好主题教育“实践”关，让学习“活”起来。“知之愈明,则行之愈笃；行之愈笃,则知之益明”，认知和行动从来都是相互依赖又相互促进的两方面，认知的“隐蔽性”通过行动得以体现，同时在实践中不断的反思总结也能促使认知纵深发展，广大党员干部要认识到学习与实践间相辅相成的关系，积极以理论创新引领行动创新，以实践行动深化学习成果。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，主题教育的意义并非局限在“课堂”内，更是在于它能冲破课堂的桎梏，从课堂走进实际、从理论走向实践，党员干部要提高行动自觉性，自觉将新理论、新思想践行在工作实际中，提高工作效率、创新工作成果，让主题教育“看得见、摸得着”。

把好主题教育“监督”关，让学习“长”起来。学无止境，主题教育不是临时性工作，而是推动广大党员干部形成终身学习的良好习惯，融会贯通各文件讲话的精髓要义，并自觉融入实际，推动高质量发展。要把学习监督制度贯彻始终，在理论学习方面可通过打卡、积分等方式督促党员积极参与，善用表扬与奖励，将精神与物质奖励相结合，调动党员理论学习积极性。实践运用方面，强调行之有效，要走近群众身边，了解当地实际，调查群众的急难愁盼，立足岗位实际采取有针对性和可操作性的行动，要注意建立问题清单，逐项核对解决，实现“问题清单”到“结果清单”的转变，让虚无缥缈的理论转变为看得见、摸得着的成效。