干部教育培训需提升“三力”

近日，中共中央政治局召开会议，审议《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》。会议强调，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。抓好这项先导性、基础性、战略性工程，要牢抓思想教育、精选培训内容、优化方式方法，才能不断提升干部政治能力、履职能力，以及培训感染力。

抓牢思想教育，提升干部政治能力。在干部干好工作所需各种能力中，政治能力永远是第一位，思想教育是干部教育培训中的“必修课”，抓好思想教育，提升干部政治能力。为此，思想教育的重点内容要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，把党性教育贯穿教育培训全过程，突出党章党规党纪学习教育，强化政治忠诚教育，加强政治纪律和政治规矩教育。把学习党的二十大精神作为思想武装的重中之重，引领党员干部以“滴水之功”读原著、学原文、悟原理，持之以恒用党的创新理论凝心铸魂。

精选培训内容，提升干部履职能力。习近平总书记说过，要针对干部的知识空白、经验盲区、能力弱项，开展精准化的理论培训、政策培训、科技培训、管理培训、法规培训。所以，不同岗位的干部，因岗位职责和工作要求不同，选择的培训内容也要有所区别，不能搞大水漫溉式的培训，要搞滴灌式培训。为此，在开展培训前的广泛征求意见就必不可少，只有细致做好培训需求调研，切实根据干部差异化特点和实际需求精心挑选教学内容，才能避免使培训内容同质化、形式化，才能进一步提升培训的针对性和实用性，让培训内容紧贴干部、岗位、工作，才能做到以人为本、因材施教，帮助不同层次和岗位的干部加快适应新形势和新要求，不断提升干部履职能力。

优化方式方法，提升培训感染力。培训方式方法是提升培训质量的重要一环，也是决定培训质量的关键步骤。一些地方在开展干部教育培训时，一味沿用“我讲你听”的传统教学方式，课堂上不是照本宣科的念稿子，就是复制粘贴的记笔记，沉闷的课堂气氛往往让学员们神游室外或者昏昏欲睡，培训效果大打折扣。方法对了事半功倍，想让干部“上赶着”参训，就必须在教育培训形式上下一番功夫。为此，不妨将思维发散，可以把“课堂”搬到革命老区、田间地头、生产车间，通过体验式、互动式、沉浸式的培训方法，增加教育培训的感染力，激发干部学习的积极性、主动性。