深学笃行 破理论学习困局

理论学习是提高干部素质和执行能力的基础，各级党组织牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，多措并举、靶向发力，坚持凝心铸魂筑牢根本，把理论学习贯穿全过程。“疾风知劲草，烈火见真金”。作为党员干部，我们要下足钻劲、砥砺韧劲、激扬干劲，做好理论学习基本功，真学真懂、深思善思、知行合一，为第二批主题教育提质增效。

下足“吾将上下而求索”的钻劲，化“被动”为“主动”，确保理论学习真学真知。人生在勤，不索何获。理论学习不仅是获取知识的过程，更是改造主观世界的过程。面对新形势、新任务，唯有自觉加强理论学习，将热爱理论学习作为精神动力，将抓好理论学习作为责任使命，才能以更高的政治素养为祖国效力、为人民服务。广大党员干部要变“让我学”为“主动学”，积极参加党史学习课、理论知识培训、政策解读讲堂等活动，科学制定好个人学习计划规划，把目标任务和标准要求细化到各个时期、各个环节，做到有目标牵引、有标准对照、有进度把握，力争将理论知识学深悟透、学出成效。要切实端正学习作风，坚决摒弃“学深学浅一个样”“真学假学一个样”的思想，以时不我待、如饥似渴的劲头认真学、刻苦钻、精心研，做到学而不厌、学而有思，力争成为“读得多、想得多、写得多、问得多”的先锋模范。

砥砺“咬定青山不放松”的韧劲，变“偶尔”成“常态”，推动理论学习入脑入心。为山九仞，岂一日之功。理论学习是一个循序渐进、厚积薄发、从量变到质变的过程，面对现实中泛泛而学的不良现象，唯有将理论学习作为贯穿始终的终身课题，以一股“韧劲”和“挤劲”久久为功，才能提高自身能力、推动事业前进。广大党员干部要坚持常态化学习，树牢“学贵有恒，方能学有所得”的学习理念，增强学习自觉，端正学习态度，拒绝“三天打鱼、两天晒网”的间歇式学习和“囿于书本、浅尝辄止”的过场式学习，潜心读熟读透、读深读懂理论经典、权威著作，在深嚼细品、久久为功中掌握思想精髓、精神实质。要学会为自己“加压”，在不断的自我鞭策和鼓励中“壮筋骨”“强心脏”，以“今日不学，明日难学”的思想督促学习，强化问题导向、需求导向，在常学、常思、常研中找到问题与不足，坚持缺什么就重点补什么，通过理论学习使自己的思维方式和工作能力更加符合事业发展所需、人民群众之盼。

激扬“踏平坎坷成大道”的干劲，转“理论”为“实绩”，促使理论学习见行见效。知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。实践是检验学习成效的“金钥匙”，加强理论学习的最终落脚点在于指导实践、推动工作，这要求我们不只学手中的有字之书，更要学社会实践中的无字之书。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。广大党员干部要牢固树立造福人民、躬身实践的政绩观和事业观，始终坚持权为民所系、利为民所谋，通过学习不断锻造“绝对忠诚”的政治品格，探索“实干担当”的发展实践，涵养“一枝一叶总关情”的为民情怀，把理论转化实践之效体现到增强人民群众获得感、幸福感、安全感上来。要坚持“学干贯通”的学习方法，注重学用结合、知行合一，将理论学习与工作实践紧密结合起来，聚焦党的建设、乡村振兴、民生保障、社会稳定等重点领域，直面工作中的突出问题、基层治理中的重要问题、群众关心的堵点问题，将学习成果切实转化为推动基层经济社会发展的举措和生动实践。