收尾不“散场”，建立主题教育长效机制

推进长效机制建设是开展好主题教育的重要内容和重大要求。习近平总书记在广西考察时强调：“第二批主题教育处于尾声，要善始善终，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制。”当前，主题教育已收尾，但收尾不是收场，更不是结束，要持续巩固拓展主题教育成果，建立健全长效机制。

一要建立健全理论学习长效机制，推动党的创新理论入脑入心。制定理论学习指导计划，优选“习言习语”相关学习材料，建立健全潜心自学、集体研学、领导带学、实地践学等学习机制，教育引导党员、干部从党的创新理论中汲取智慧和力量，推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。同时，通过领导干部上党课、基层党组织“主题党日”、职工学习论坛，做到对习近平总书记重要讲话和重要指示批示第一时间传达学习、研究贯彻、推动落实，推动党员、干部学习常态化长效化。

二要突出问题导向，建立健全为民办实事的长效机制。充分运用好“四下基层”这个重要抓手，深入群众、贴近群众、服务群众，建立健全密切联系群众的长效机制。聚焦群众普遍关注、亟待解决的信访问题、难题，镇领导随时接访、村干部上门走访，推动群众合理诉求及时解决。教育和要求广大党员、干部在为群众办实事、解决急难愁盼问题上用心用情用力，着力推动解决基层群众就业、教育、医疗、托幼、养老等问题，同时以点带面、举一反三、做好建章立制工作，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”，办好民生实事，进一步增强群众获得感。

三要打通发展堵点，以高质量发展的新成效检验主题教育成果。这次主题教育总要求中明确要“重实践、建新功”，具体目标中有“实干担当促进发展”，重点措施中有“推动发展”，这就要求教育实践两手抓、两促进，全力推动高质量发展取得新成效。要充分利用主题教育调查研究、检视整改、推动发展成果，紧扣高质量发展这一首要任务，找准切入点发力点，打通堵点淤点，持续探索山区库区强县富民现代化新路子，细化“强镇、带村、富民”的具体举措，用主题教育学习成果推动高质量发展。