甘肃省岷县县委组织部 陈玲萍
“工作需要＋干部需求”，提升培训“靶向性”。坚持把培训专题与干部成长需要的契合度作为专业化培训的重要依据，切实提升赴外培训的“靶向性”。“三步走”定计划，每年结合干部需求和中心工作需要，通过发函征求意见、综合分析研判、集体研究决定等，确定全年赴外培训专题。“三必选”定课程，在具体班次谋划筹备中，参考培训机构提供可选择课程，在课程选择和设置上做到必选党性教育课程，必选现场教学课程，必选对口专业课程。“三必有”定师资，要求培训机构在提供备选课程的同时，提供主讲人简介，在师资配备上做到必有高校教授、必有当地党校教师、必有对口专题的专家学者，以便学员从不同思维角度和操作方式上受益。
“空间统筹＋时间统筹”，提升培训“合理性”。精选培训机构，由县委组织部会同相关部门、单位集思广益，结合专题需求，聚焦党性教育、脱贫攻坚、企业经营管理、基层党建、乡村振兴等中心工作，有针对性地选择办班条件成熟的培训机构为岷县干部人才教育培训基地。精挑现场教学点，注重培训机构所在地经济社会发展、文化底蕴和经验做法等，积极衔接培训结构确定有特色做法、有成熟经验、有带动效应的产业示范产业园等作为现场教学点，促使理论教学与实践教学实现了有机融合。精心安排时间，统筹考虑全县工作大局及重点工作实际，在培训时间安排上提前对接，科学规划培训班次，梯次选派培训学员，分阶段举办赴外培训，有效避免了临时办班选派干部与重点工作任务冲突的矛盾，避开了汛期和重点工作攻坚期，做到了干部能力提升与中心工作推进“两不误”。
“专业干部＋专业能力”，提升培训“实效性”。积极探索改进培训方式方法，不断提升培训实效。精选培训对象，突破以往培训要求部门主要领导参训的惯例，将参训对象延伸至专业领域的分管领导、业务骨干等，并紧扣培训专题和干部专业能力提升需要确定参训对象。严格培训管理，每期赴外培训确定一名县级领导带队，选派2至3名工作人员跟班，并成立临时党支部，专门负责培训期间的学员管理。改进培训方式，在对接培训机构的同时，衔接融入“基地＋实践”“案例＋模拟”的新型教学手段，通过专业教师带领开展领导角色互换、结构化研讨、案例教学等，使学习方式更加丰富，培训更有吸引力，让教育培训真正达到为领导干部加油充电、提能补钙的效果。
