基层新手收好这份“数独式攻略”

近年来，越来越多的儿童选择数独作为思维启蒙的智力游戏。在9×9的方格里1到9这几个简易的数字却借着朴素的逻辑关系，道出了无数考验思维的难关。这简易与复杂的对立性像极了基层工作，由无数件民生小事组成，却有了复杂、困难的基层难关。所以基层新手何不巧借“数独式攻略”解开基层难题呢？

讲原则，有初心。数独最重要的也是最基本的原则就是记住1到9这几个数字，观察、推算、下笔都是为了填满每一行每一列的9个数字。基层工作琐碎繁杂，基层环境艰苦复杂，当一个新手面对这些困难时，难免迷茫无措、自我怀疑，但唯有不变的初心才能驱散“迷雾”，有所收获。要谨记为民之志，主动融入群众，去发现问题、了解问题、解决问题；要谨记亲民之情，学会在与群众的一来一往中成为“自己人”和“贴心人”；要谨记律己之心，对标对表入职入党承诺，做到常反思常批评，在批评和问题中淬炼初心。

勇试错，有担当。入门数独的核心在于不断地尝试，万不能因为害怕错误，在关键位置犹豫不决，不敢写下心中的数字。同样，碰壁、受挫是基层工作中的“家常便饭”，但饭再难以下咽，也不可因噎废食，失去面对困难的勇敢担当。要敢于撒开手去干，不计较个人得失，不瞻前顾后、患得患失，以勇毅显担当；要敢于想清楚去干，有谋划、有方式、有策略，以智谋显担当；要敢于“我可以”去干，积极做到干在一线、置身前沿、走在前列，以争先显担当。

善总结，有成长。从入门级别的数独到专业级别的数独需要跨过很多个思维阶段，从一开始的毫无头绪到最后拥有对数字的敏感，从一开始的无从下手到最后拥有一套特有的逻辑思维，这都是从无数次的领悟和总结中获得的成长。对于基层新手来说，只顾着一味地往前进，却不善于总结，是难以实现突破、有所成长的。要学会向前辈学习，在见贤思齐中，领悟到可用之处；要时常听取他人意见，在他人批评中，发现自身不足之处；要养成回头看的习惯，在思考和总结的同时不断吸取经验，为进一步做铺垫。

数独只是一种简单训练思维的游戏，却能开发出孩子们未来发展路上的无限思维能力，赋予不一样的教育意义。基层亦是如此。或许我们在基层永远只是面对一些“无足轻重”的小事，却不知这背后蕴含着群众对我们最简单的期待，更不知这段艰辛的背后会带给我们多少惊艳所有人的收获和成长。