加强党员教育 筑造坚强“战斗堡垒”

基层组织是我们党开展工作的基本单元，要发挥好党的“战斗堡垒”作用,就要选好、垒好、巩固好每一块“砖”,就要充分发挥联系每一位党员，这是牢固党的执政基础的重要环节,环环都要稳,步步都要实。

抓住党性培养这个重点，压实党员分类管理。要充分发挥每一位党员的作用就要因人施策。针对高龄党员,重在“坚持”二字,高龄党员党龄长,党性较强,有自己的想法和见解,但与时俱进、不断学习的能力相对较弱,只有坚持开展活动提升他们的理论知识,才能保持他们的思想的鲜活。针对年轻党员,重在“引导”二字, 年轻党员普遍学历较高,自学能力强,同时,容易受到其他思想的干扰,全方位各层面的正面引导是实现党员教育管理的有效途径。针对流动党员,重在“联系”二字,流动党员需要的是关心关怀,需要的是时刻知道党永远在他们身边,组织永远牵挂着他们,他们就会自觉保持活力,主动进行提高从而达到党员教育管理的目的。

抓住从严管理这个关键，创新党员教育方法。党员教育要坚持把 “知”与“行”有机结合起来，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。除了坚持“三会一课”、主题党日集中培训等常规动作,在方法创新上也要下大功夫，深化教育管理形式,从更利于党员们接受的方式入手加强教育和管理,比如开展专题学习研讨、举办“支部书记打擂台”、参观红色教育基地，还是深化“党课开讲啦”活动、实行党员与群众“结对共建”等方法,让党员们在实践中增强党性、提高修养、练好本领、发挥好作用,真正成为一块块有质量、有纪律有凝聚力的“砖”，让“战斗堡垒”坚不可摧。

抓住载体创新这个要点，把好党员发展关卡。发展党员工作,就是不断发展壮大党的队伍,保持党组织的纯洁性和战斗性,保持党的生机和活力。新时期发展党员，需要规范发展党员工作程序，提高发展党员质量，要严把审核关，在其上交入党申请书时，除了解入党动机外，还应通过派出所、纪委、计生等部门审核是否违法违纪。要严把培养教育考察关，在引导入党积极分子和预备党员自学的基础上，给他们分配一定的社会工作，使入党积极分子懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助其端正入党动机。要严把表决关，在支部大会讨论接收预备党员或预备党员转正时，实行采取个别谈话、座谈了解、民意测评等方式，听取培养联系人、党员、群众意见，避免人为因素对发展党员的干扰。