“三大课堂”推动农村主题教育学深学实

农村党员是基层党组织的肌体细胞,是组成基层党组织最基本的要素,加强农村党员教育,是保持基层党组织先进性的重要基础。当前,第二批主题教育正在全党深入推进,基层党组织要结合农村党员实际情况,在第一批的经验基础上创新主题教育方式方法,注重用好固定课堂、移动课堂、云端课堂,有的放矢、精准发力,以党员学深学实推动主题教育在农村走深走实。

立足“固定课堂”原汁原味学,让农村党员学习“聚得拢”。部分在家农村党员由于受文化程度、居住环境的影响,参与学习不主动、不积极,村党支部要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员学习教育的核心内容,严格落实“第一议题”制度,通过明确学习主题、必学内容,保证理论学习不偏航,推动党员理论学习固定化、制度化、规范化。依托党群服务中心,充分发挥乡村“微党校”主阵地的作用,结合“三会一课”、主题党日等形式,立足“固定课堂”对在家党员采取量体裁衣开展集中教学、研讨交流,引导党员读原著、学原文、悟原理,品味“原汁原味”,并通过重温入党誓词、踏寻红色足迹、参与知识竞赛,为党员思想“充电”、精神“补钙”、业务“蓄能”。同时,邀请党校老师、老党员、老战士讲党课,邀请先进典型人物现身说法,用身边事教育身边人,切实增强主题教育的感染力。

打造“移动课堂”通俗易懂学,让农村党员学习“融得进”。主题教育要走“新”,就要改变传统的教育模式,把教学课堂延伸到田间地头、群众灶头,打造党员在哪里,理论学习课堂就设在哪里的“移动课堂”。要聚焦乡村振兴战略、农业现代化发展等方面的内容,邀请“土专家”“田秀才”等深入田间地头为党员授课,用“接地气”的语言传播党的声音,在“润物细无声”中让党员感受到理论知识与生产生活的紧密联系,让他们融得进、听得懂,将主题教育覆盖到党员家门口、田地头,让党员能随时随地武装新理论、指导新实践。对行动不便,不能集中参加组织生活的老党员,要结成“1+N”帮扶对子,常态化开展“敲门行动”,与他们一起学习党的理论知识、同过政治生日,让老党员及时了解党和国家在农村的最新政策,确保老党员学习“不掉队”,切实增强他们的归属感和参与感,让主题教育刻骨铭心。

搭建“云端课堂”随时随地学,让农村党员学习“全覆盖”。随着主题教育的深入开展,要实现主题教育全覆盖,还需积极探索主题教育新途径、新方法。村党支部要充分发挥数字信息技术优势,运用“互联网+学习”思维,将“云端课堂”作为提升党员参与主题教育理论学习的重要抓手。利用好“共产党员”教育平台、“学习强国”学习平台等载体,充分发挥党员微信学习交流群的作用,定时定期推送党的最新理论、优质文章、图文漫画资料、党课视频等学习资源,积极延伸党课触角,推动党员足不出户随时随地开展学习,并鼓励党员撰写学习心得、谈感受、谈体会,进一步巩固学习成效。要创新“理论+流量”教育模式,开设“云党课”“微党课”等线上课程,让党员通过微信、抖音等便捷的途径实现“自主学”“随时学”,确保主题教育不落一人、全面覆盖。

(四川省遂宁市河东新区芝溪谷管理办  邱敏)

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