主题教育“收官”不“收场”

近日，习近平总书记在上海考察时指出，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。与第一批主题教育相比，第二批主题教育在群众身边开展，同群众的联系更直接、更紧密，需要解决的矛盾问题更复杂、更具体，广大党员干部更要坚持收官不收场，让主题教育释放持久效能。

“收官”不“收场”，保持关注和热情。主题教育收官之际，越是要保持清醒、保持定力，绝不能有喘喘气、歇歇脚的懈怠思想，我们不能将其视为一项任务完成，而应该将其作为一项长期的工作来持续推进，需要时刻保持对相关问题的敏感性和关注度，不断学习和思考，以更好地应对各种挑战和问题。

“收官”不“收场”，转化行动和成效。主题教育的目的是为了解决实际问题，提高工作效能，推动事业发展。因此，在主题教育收官之际，党员干部需要将所学的知识和经验应用到实际工作中，不断完善工作流程和制度，对整改的问题定期开展“回头看”，建立健全问题整改督查问责机制，提高工作效率和质量。

“收官”不“收场”，探索方法和思路。虽然第二批主题教育临近收官，但主题教育不是“一锤子买卖”，不可能毕其功于一役，我们不能停止探索和创新，应该继续寻找新的方法和思路，以更好地适应时代发展的需要和人民群众的需求。

主题教育“收官”不“收场”是一种态度和精神，主题教育只有“进行时”，没有“完成时”，党员干部要继续保持对相关问题的关注和热情，将成果转化为实际行动和工作成效，并不断探索新的方法和思路，推动主题教育不断向前发展，奋力谱写中国式现代化新篇章。