主题教育要在“事上见”

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议在京召开，会议强调要“注重解决实际问题”，这和马克思“一步实际运动比一打纲领更重要”的言论相得益彰。作为基层干部，在开展主题教育的过程中最重要的就是要抓落实，将会上定的决策、纸上记的理论、嘴上喊的收获付诸实践，才能在促进发展、为民造福方面干成事，才能推动主题教育在京华大地落地生根、硕果累累。

问题是时代的声音，是工作的导向。要成事，就要先发现阻碍发展的“卡脖子”问题，才能借破解问题之“阶梯”，推动发展更上一层楼。一方面，深入调研、经常调研，多到矛盾问题集中、工作局面打不开的地方和部门去，深挖“背阴胡同”阴暗点，当好问题症结“探测器”。另一方面，用好接诉即办这一“传声筒”，倾听基层干部群众的所想所急所盼，对“送上门”的民生问题，深耕“解刨麻雀”之功，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。以问题导向指引实干方向，推动主题教育往深里走、往实处落。

干成事的根本是常怀想干事之责，决不能因为怕出错不愿干事、怕麻烦不愿抓事、怕吃亏不愿揽事。眼下有些干部，自认为“活得明白通透”，习惯于求稳在先、干事在后，对份内的事挑三拣四、份外的事能推则推，不仅耽误个人成长，更贻误事业发展。解决之道，在于树立正确的政绩观，牢记为民造福就是最大政绩，少一些好高骛远、纸上谈兵的“花架子”，多一些脚踏实地、埋头苦干的“真把式”，抓细抓好服务大局、惠民利民的好事实事。树立敢于担当的使命感，坚定“有多大的担当才能干多大的事业，尽多大的责任才会有多大的成就”的信念，摒弃“混日子、守摊子”的消极思想，遇到沟沟坎坎敢闯敢试，以高度负责的态度推动各项工作取得新成绩、实现新发展。

干成事的保障是勤修会干事之能。成事必有其道，干事须得其法。对于干事者来说，直面问题体现的是担当，解决问题检验的是能力，仅仅具备积极肯干的冲劲和拼搏实干的韧劲是远远不够的，还要在实践中苦练内功、增强干事本领。目前，仍有小部分干部眼高手低，满心满眼要做大事，根基不牢、步子不稳，最终呈现出来的效果往往是不切实际的“唱高调”或者因循守旧的“老一套”。要成事必先要学会谋事，基层的工作千头万绪、基层的问题纷繁复杂，要在这其中捋清主线、找准规律，才能把握大势、谋定方向。要善于在点滴小事中积攒经验、拓宽思路，多研读政策、常问教于民，找准精准施策“良方”，逐渐锻炼成长为能独挡一面的栋梁之才、能破解治理难题的“行家里手”，推动地区发展行稳致远。

搞好主题教育，关键在走好新形势下群众路线，关键在干好民生实事。基层党员干部联系群众更直接、更紧密，也更能听到群众的真话、实话、心里话，要紧盯群众反映强烈的“痛点”“堵点”、紧盯长期没有解决的“老大难”“硬骨头”，动真碰硬、久久为功，确保群众诉求和问题反映在基层、消化解决在基层，真正让居民群众得实惠，让主题教育的丰硕成果从“纸上”落到“事上”，创造经得起人民检验的实绩。