党的十八大以来，习近平总书记深刻论述了法治人才培养在全面依法治国、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦中的基础性地位。习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上指出，要坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍，深刻领会并发挥好“坚持以人民为中心”“坚持中国特色社会主义法治道路”等法治思想的核心要义。
当前我国正处于全面建设社会主义现代化强国的关键时期，全面推进依法治国是我国现代化建设的必然要求，也是一项长期而重大的历史任务，随着中国式现代化不断深入拓展，培养一支高素质的法治人才队伍至关重要。
德才兼备是培养法治人才的基本要求。在法治建设中，德才兼备的法治人才应理想信念坚定，敢于担当，清廉正直、坚守法律底线，能够以正义和公平作为人生准绳，更好地履行职责。同时，德才兼备的法治人才应具备扎实的法学基础，熟悉法律的实施情况，具备解决实际问题的能力。培养德才兼备的法治人才需要加强基础教育，注重法律理论和实践的结合，提高思辨能力和创新能力，确保新时代法治人才具有坚定的政治信念和正确的政治方向，推进政治品格、职业伦理和专业能力的有机统合，培养造就信念坚定、德才兼备的高素质法治人才。
德法兼修是培养法治人才的重要方向。德法兼修是德才兼备的育人理念在法治人才培养上的具体体现。习近平总书记到中国政法大学考察时强调，全面推进依法治国是一项长期而重大的历史任务，要坚持中国特色社会主义法治道路，坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导，立德树人，德法兼修，培养大批高素质法治人才，这为培养德法兼修的高素质法治人才提出了更高要求。法治人才培养，要坚持法律专业能力培养和法律职业精神塑造相结合，在法律专业教育中贯穿职业伦理教育；要注重专业知识的把握，更要突出个人品行的培育，在高等教育、专业教学中融入思政教育，引导学生树立和践行社会主义核心价值观。
创新法治人才培养机制是加强法治人才培养的关键。在新时代，法治人才需要适应社会发展和变革的需求，具备创新精神和创新能力。习近平总书记强调，要坚持统筹推进国内法治和涉外法治。要加快涉外法治工作战略布局，协调推进国内治理和国际治理，更好维护国家主权、安全、发展利益。为此，应构建多元化、灵活性强的法治人才培养机制，注重培养学生独立思考和问题解决的能力，提高创新意识和实践能力。在培养机制上，制定高素质涉外法治人才培养长远规划，创新涉外法治人才培养模式和培养体系，鼓励外语类高校和政法类高校横向合作，加强专业复合建设力度，协同培养复合型优秀人才；加强校企合作，引入实际案例和实践项目，鼓励学生参与社会实践和法律研究，培养实践能力和实际操作的技能。
加快培养涉外法治人才是推动国际交往和治理的重要环节。国际交往和治理已成为推动全球化的重要力量，涉外法治人才需具备扎实的法学基础和国际化的素养。他们应掌握国际法律，理解国际条约和国际公约，熟悉国际组织和国际机构的运作。加强培养涉外法治人才需要加强国际交流与合作，推动国际间的法学研究和合作项目，提供更多的交流平台和培训机会。同时，还需要引进国际先进法律教育资源，培养具备国际竞争力的优秀涉外法治人才。
总之，重视法治人才培养是推进依法治国的必然选择。德才兼备、德法兼修，创新法治人才培养机制，加快培养涉外法治人才，是培养一支高素质、适应时代要求的法治人才队伍的关键。只有充分发挥法治人才在实践中的作用，全面提升法治人才培养能力，才能不断推进依法治国，实现国家治理现代化的目标。（汉中街道办事处 蒋炎）
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