以“实”为要扎实开展主题教育

聚焦“主题主线”，把握方向不跑偏，在理论学习中打下“扎实”基础。解锁“增长见识、拓宽思维”的“求学之姿”，读原著、学原文、悟原理，在扎实有效的理论学习中推动主题教育入脑入心。开展主题教育时，充分借鉴运用以往成功的经验，坚持学思用贯通、知信行统一，深刻把握理论精髓，切实做到规定动作高质量、自选动作有特色。广大基层党员干部要坚持“系统+碎片”学习，统筹线上线下两个维度，分门别类、有针对性地开展理论学习，切忌“懂点皮毛”“半吊子水平”，始终做到“一把钥匙开一把锁”，一种学习方法对应一类学习，把“学思想”落实到位、执行到位。全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求，切实把学习成果转化为指导实践的操作指南。

坚持“求实求真”，把握任务不泛化，在干事创业中展现“务实”作风。以学促干解民忧，切记为主题教育注入“烟火气息”，切忌“成效”华而不实。基层干部作为一线工作的排头兵，所从事的为民服务中的每一件小事，都是群众生活中的大事，于细微处散发着浓浓的“烟火气息”。要从实际出发，针对不同领域、不同群体、不同层级、不同对象的特点，紧盯关键环节和重点任务，区分不同情况，因地制宜、分类施策，细化调研内容，做深做实调研“功课”，坚持不搞“一刀切”，采取务实管用、简便易行的措施推动主题教育取得扎实成效。要总结问题出现的频率和规律，读懂问题背后群众的所需所盼所求，以解剖一个问题延伸到一类问题，努力将“问题清单”转化为“成果清单”，切实把调研成效转化为做好群众工作的有效答案。

做到“立行立改”，把握质效不落空，在检视整改中保持“严实”要求。以学正风聚民心，切记为主题教育注入“纯粹气息”，切忌“作风”表里不一。检验检视整改成效关键看思想是否认识到位、问题是否彻底整改、“余毒”是否完全清除。牢记“勿以恶小而为之”，始终绷紧作风建设这根弦，以主题教育为契机，抓实“以学正风”，保持一名基层干部该有的“纯粹气息”。要避免蜻蜓点水、点到即止的“挠痒式”自我检视，切实把问题找准、摆在明面上，把“当下改”和“长久立”落在日常。检视整改要坚持问题导向，基层干部要转变“佛系”“摆烂”“躺平”心态，以钉钉子精神破解难题，积极向上的态度答好群众附加题，要注意举一反三，不断完善机制，防止问题反弹，做到治标又治本，切实把整改实效转化为服务群众的动力内核。