干部教育培训重在“实际实效”

“干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程”，近年来，全国各地的干部教育培训工作在提升干部能力、增强干部素养，促进党的事业不断向前发展的进程中取得了一定的成效，面对新时代的挑战，干部教育培训更要提高政治站位、强化思想认识、顺应时代潮流，为全面建设社会主义现代化国家提供强大的人才保障。

干部教育培训要突出政治训练。党的二十大报告中提出，要“建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍”，干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，具有不可替代的重要地位和作用。政治能力是干部的第一能力，近年来，各地在思想教育培训上不断创新形式和渠道，丰富培训内容，力求筑牢干部政治根基。但前脚刚“提高认识”，后脚就“抛在脑后”的行为时常发生，上课敷衍、无视考核，或是虚设课程实则“公费旅游”等情况屡见不鲜，而参与培训流程的干部却无一意识到“隐性腐败”问题的严重性，也导致与培训目的背道而驰。树立政治意识不应只在课堂上，更应该落实到我们工作和生活的方方面面。

干部教育培训要严防形式主义。培训作为干部开拓视野、提高履职能力的最佳方式之一，让不少干部学会从办公室“走出去”，把经验“请进来”。而许多培训的设计总是不尽人意，让许多基层干部的工作量“更上一层楼”。例如一些培训课程采用“大水漫灌”式，看似面面俱到，实则针对性差，让干部无所适从；有的培训内容与实际工作脱节，理论难以结合实际，使培训不得不沦为“走过场”。种种现象不仅背离了培训的初衷，更使给干部的日常工作增加新负担。因此，培训不应只看人数多少、课程是否紧凑、方式是否创新、数据是否可观，更应该针对干部日常工作中的遇到的难题和盲区，找准关键点和着力点，拒绝形式主义，才能使教育培训真正为干部输送“养分”。

干部教育培训要发扬求真务实作风。教育重在走深、走实，培训重在落实、落细。在全党大兴调查研究之际，求真务实更应作为教育培训工作的重点。完善培训规范机制，对培训的各项流程进行严格把关，确保培训真实有效；强化监督检查机制，严防干部教育培训工作中的“四风”隐形变异问题； 规范考核考评机制，实现培训从简单的“完成学时”到促进工作“提档升级”的转变，使干部将“主动学习”内化于心，在面对新情况、新问题时，善于总结经验、把握规律，取得“实”绩“实”效。