基层人才培养以“实”为“石”

以实用为出发点，技能实用是基层人才培养最好的奠基石。基层急需紧缺的人才类型，就是人才培养的目标，关注基层人才培养的实用性，才能培养一批会思考、有能力、干实事的基层人才队伍。实用型人才是乡村振兴的主力军，结合基层实际，突出加强科技、教育、工程、农业、卫生等重点领域和新兴业态的人才培养，是推进农村现代化转型升级的关键。培养实用型基层人才还要做到人尽其才，“骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”，让真正懂农村、懂农业、懂农民的人才走进基层，建设基层，会产生“1＋1＞2”的工作效果。以实用作为基层人才培养的初心，切实为基层发展、乡村振兴提供强有力的人才支撑。

以实战为着力点，一线实战是基层人才培养最好的磨刀石。基层需要解决的很多问题，在书本上学不到，在办公室看不到，只有身历一线，吹过风，淋过雨，才能强筋健骨，抵御风险挑战。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，优秀的基层人才是在脱贫攻坚、疫情防控、扫黑除恶和信访维稳等急难险重的任务中培养的，是在一次又一次冲突化解、困难解决中练就的。在基层实战的大舞台，可以提升思辩技巧、沟通水平和应变能力，可以锻炼吃苦耐劳、锐意进取、求实创新的精神品格。将实战贯穿基层人才培养的全过程，让被培养者学真知识，涨真本领，提升综合素质，为基层建设创造价值。

以实绩为落脚点，工作实绩是基层人才培养最好的试金石。评判基层人才培养结果是否合格，就是用工作实绩来说话。“名必有实，事必有功”，基层培养不要只会工作留痕的“表面人才”，而是要培养一批工作留绩的“实干人才”；不要只会坐在办公室的“表哥”“表姐”，而要培养那些能够走出办公室，走到“项目田”“百姓家”的实干者。从招商引资、项目建设，到污水治理、垃圾分类等，不管是经济项目还是民生项目，人才培养的考核不看“痕迹”，只重“实绩”。人才培养成效与否，群众的掌声是最好的评价尺度，为群众解决多少难题，提供了多少帮助，群众心里自有一杆称。将实绩作为基层人才培养的终评标准，以工作成果检验，用群众掌声认证。